Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)

Herausgeber: Hartmann, Erich / Herz, Birgit / Kuhl, Jan

1. Auflage Heft 1, 2015.

€ [D] 28,00 / € [A] 28,00

Inhalt


Inhaltsverzeichnis
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Paul Probst:
Die ausführliche Rezension: Bober, Allmuth (2012): Wie wirkt die körperliche Stütze während der Gestützten Kommunikation? Analyse des Forschungsstands und Ableitung weiterführender Forschungsfragen
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Arno Koch, Christiane Hofmann:
Das provokative Essay: Diagnostische Kompetenz - ein Auslaufmodell?
Diagnostic Competence - A Phase-out Model?
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Simone Seitz, Benjamin Haas:
Inklusion kann gelernt werden!
Inclusion Can be Learned!
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David Labhart:
Die Orientierung des Dachverbandes Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH bezüglich Integration: Anlehnung an den Mythos Meritokratie
Orientation About Inclusion of the Association ‘Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH’: The Myth of Meritocracy
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Monika T. Wicki, Simon Meier:
Mit Leitlinien die Selbstbestimmung stärken?
Empower the Self-Determination with Guidelines?
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Christophe Roulin, Stefania Calabrese:
Vorurteile und Stereotypen in der Behindertenhilfe
Prejudices and Stereotypes in Institutions Serving People with Disabilities
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Martin Venetz:
Trend: Schulische Integration und Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf
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Monika Seifert, Christian Bradl:
Dialog: Teilhabe von Menschen mit geistiger Behinderung und hohem Unterstützungsbedarf: Positive Entwicklungen oder Rückschritte?
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Susanne Schwab:
Aktuelle Forschungsprojekte: Einstellung zur Integration im Zusammenhang mit sozialer Inklusion
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