Psychologie in Erziehung und Unterricht

Zeitschrift für Forschung und Praxis

Herausgeber: Köller, Olaf / Lewalter, Doris / Saalbach, Henrik / Walper, Sabine

1. Auflage Heft 2, 2016.

€ [D] 55,00 / € [A] 55,00

Inhalt

Ulrike-Marie Krause, Robin Stark:
Empirische Arbeit: Förderung soziomoralischen Lernens: Vergleich zweier Unterrichtsansätze
Promoting Sociomoral Learning: Comparison of Two Teaching Methods
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Lena Rösler, Friederike Zimmermann, Johannes Bauer, Jens Möller, Jan Retelsdorf:
Empirische Arbeit: Erleben von Selbstbestimmung und bereichsspezifische Interessen im Lehramtsstudium
Self-Determination and Domain-Specific Interests in Initial Teacher Education
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Sandra Moroni, Hanna Dumont, Ulrich Trautwein:
Empirische Arbeit: Keine Hausaufgaben ohne Streit?
No Homework Without Conflict?
Deutsch Kurztext | Deutsch Abstract (dt.) | English Abstract (engl.) | PDF Volltext

Ludwig Bilz, Jette Steger, Saskia M. Fischer:
Die Genauigkeit des Lehrerurteils bei der Identifikation von an Mobbing beteiligten Schülerinnen und Schülern
On the Accuracy of Teachers’ Identification of Pupils Involved in Bullying
Deutsch Kurztext | Deutsch Abstract (dt.) | English Abstract (engl.) | PDF Volltext

Dirk Baier, Fynn Kunkel:
Empirische Arbeit: Die Folgen physischen und psychischen Bullyings für Wohlbefinden und abweichendes Verhalten von Jugendlichen
Effects of Physical and Psychological Bullying on Well-Being and Deviant Behavior of Adolescents
Deutsch Kurztext | Deutsch Abstract (dt.) | English Abstract (engl.) | PDF Volltext

Julia Rudolph, Edgar Schoreit, Frank Lipowsky:
Empirische Arbeit: Interessen- und Leistungsentwicklung im Mathematikunterricht des vierten Schuljahres
The Development of Interest and Achievement During 4th Grade Mathematics
Deutsch Kurztext | Deutsch Abstract (dt.) | English Abstract (engl.) | PDF Volltext



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