Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)

Herausgeber: Hartmann, Erich / Herz, Birgit / Kuhl, Jan

1. Auflage Heft 4, 2017.

€ [D] 28,00 / € [A] 28,00

Inhalt


Inhaltsverzeichnis
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Hans-Jürgen Pitsch:
Rezension: Fischer, Erhard; Ratz, Christoph (Hrsg.) (2017): Inklusion - Chancen und Herausforderungen für Menschen mit geistiger Behinderung, Weinheim: Beltz Juventa. 326 S., EUR 34,95 (Print) /?EUR
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Morena Lauth, Gerhard W. Lauth Lauth:
Das Provokative Essay: Wo bleibt die Lehrergesundheit?
What About Teacher Health?
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Dirk Sponholz, Christian Lindmeier:
Fachbeitrag: Inklusive schulische Berufsorientierung aus habitustheoretischer Perspektive
Inclusive Vocational Orientation at School from a Habitus-Theoretical Perspective
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Sandra J. Wagner:
Fachbeitrag: Intersektionalität: Schulische Behinderung und Migrationshintergrund
Intersectionality: Disability in School and Migration Background
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Tobias Bernasconi:
Anteil und schulische Situation von Schülerinnen und Schülern mit schwerer und mehrfacher Behinderung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen
Proportion and School Situation of Pupils With Profound and Multiple Disabilities at Special Schools in North Rhine-Westphalia
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Wolfgang Dworschak, Thomas Reiter:
Fachbeitrag: Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung im Heim
Children and Adolescents With Intellectual Disability in Residential Homes
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Kathrin Mahlau:
Trend: Diagnostik und Inklusion
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Ria-Friederike Kirchhof:
Aktuelle Forschungsprojekte: Aufbau eines fundierten Bruchzahlverständnisses im Kontext unterrichtsintegrierter Förderung auf der Grundlage tragfähiger Basiskompetenzen
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Holger Schäfer:
Rezension: Siegemund, Steffen (2016): Kognitive Lernvoraussetzungen und mathematische Grundbildung von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Oberhausen: Athena. 33
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