Mediendidaktik

Wie wird Wissen mit Hilfe Neuer Medien sinnvoll erarbeitet? Welche organisatorischen Strukturen müssen gegeben sein? Und welche Medienkompetenz brauchen Kinder, welche brauchen Erwachsene? Kron und Sofos gehen diesen zentralen Fragen nach, die in einer medial geprägten Gesellschaft aktueller und drängender denn je sind.
Das Buch führt zunächst in die gesellschaftlichen und fachlichen Zusammenhänge der Neuen Medien und der Mediendidaktik ein. Im Zentrum steht die Arbeit mit Neuen Medien. Die Autoren zeigen, dass Lernende nur dann für die Arbeit mit Neuen Medien begeistert werden können, wenn die Angebote inhaltlich und in ihrer Vermittlungsstruktur die Schülerinteressen treffen. Da ist die Wahl des Mediums nur eine von vielen Entscheidungen. Mit zahlreichen Beispielen werden die Ausführungen illustriert und können so für unterschiedliche Lernsituation als anregendes Material genutzt werden.

Ein Fachbuch für LehrerInnen aller Schularten und Dozenten in der Aus- und Fortbildung, aber auch für Studierende, die sich mit mediendidaktischen Fragen auseinandersetzen.