Menschen mit Komplexer Behinderung
Selbstverständnis und Aufgaben der Behindertenpädagogik
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Selbstbestimmung, Inklusion und gesellschaftliche Teilhabe sind Leitmotive für die Entwicklung heilpädagogischer Angebote. Inzwischen ist die Lebenssituation von Menschen mit geistiger Behinderung deutlich verbessert. Und doch ist im Schatten dieser Entwicklung eine Randgruppe entstanden: Die Bedürfnisse von Menschen mit Komplexer Behinderung werden in diesem Buch dargestellt und Konsequenzen für die Heilpädagogik formuliert. Dabei werden sozial-, geistes- und rechtswissenschaftliche Erkenntnisse zu einer Grundlegung zusammengeführt.
| ISBN | 978-3-497-61296-3 |
|---|---|
| EAN | 9783497612963 |
| Bibliographie | Barbara Fornefeld (Hg.) Menschen mit Komplexer Behinderung Selbstverständnis und Aufgaben der Behindertenpädagogik 2008. 211 Seiten. 15 Abb. (978-3-497-61296-3) PDF € [D] 23,99 |
| Seiten | 211 |
| Format | |
| Artikelnummer | 54700 |
| Herausgeber:in | Barbara Fornefeld |
| Erscheinungsdatum | 11.09.2019 |
Prof. Dr. Barbara Fornefeld leitete den Lehrstuhl für Pädagogik und Rehabilitation bei Menschen mit geistiger und schwerer Behinderung an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln, Department Heilpädagogik und Rehabilitation
