Kunst als Therapie mit Kindern

Pionierwerk der Kunsttherapie

Edith Kramer (1916-2014) war Pionierin auf dem Gebiet der Kunsttherapie. Schon seit den 1940er Jahren arbeitete sie in den USA kunsttherapeutisch mit Kindern. Dieses Buch, das jahrzehntelange Erfahrung widerspiegelt, ist inzwischen ein Klassiker der Kunsttherapie. Das Hauptgewicht der Arbeit Edith Kramers liegt auf der therapeutischen Wirkung der Kunst bzw. des Kunstschaffens - im Unterschied zu jener Kunsttherapie, bei der die bildnerischen Produkte des Kindes in erster Linie als Hilfsmittel in der Psychotherapie dienen. Bewusst trat Kramer als Kunsttherapeutin auf, nicht als Psychotherapeutin. Grundlagen und Methode ihrer Arbeit werden klar beschrieben und anhand von Fallbeispielen und 65 z.T. farbigen Abbildungen veranschaulicht.

„Edith Kramer hat in diesem Buch weitreichende Antworten auf die Frage gefunden, weshalb Kunstschaffen zu einem authentischen, erfüllenden und im wahrsten Sinn harmonischen Erleben führen kann. In ihrer bemerkenswert klaren Sprache beschreibt sie differenziert, wie theoretisches Verständnis von innerpsychischen Prozessen, äußeren Einflüssen der Erziehung und Umwelt und der künstlerische Prozess ineinandergreifen, und – wenn dies glückt – am Ende das Kunstwerk dem Schöpfer etwas Neues, zuvor Unbekanntes zurückgibt.“ (Karin Dannecker)