Heilpädagogische Forschung 3/2010

Editorial Von Herbert Goetze 

"Es ist vorübergehend!" Lehrereinschätzungen über mögliche Lese-Rechtschreibprobleme - eine klassifikatorische Analyse von Barbara Maria Schmidt und Alfred Schabmann

Stabilität von Einstellungsänderungen bei Schülerinnen und Schülern gegenüber Menschen mit Behinderungen: Evaluation des pädagogischen Projektes "Perspektivwechsel" von Angela Gosch, Johanna Huber, Denise Peters, Monica Ionescu und Anita Donaubauer B

ericht: Evaluation eines schulischen Trainings zur Förderung von Theory-of-Mind-Fähigkeiten bei spanischen Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen von Josefina Lozano Martínez und Salvador Alcaraz García

Aus der Praxis: Resilienzförderung im Unterricht von Herbert Goetze

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