Reinhard Markowetz
Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im inklusiven Unterricht
Praxistipps für Lehrkräfte
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Lehrkräfte an Regelschulen haben oftmals keine oder nur wenige Vorkenntnisse über tiefgreifende Entwicklungsstörungen. Doch sie kommen im Zuge des inklusiven Unterrichts vermehrt mit betroffenen Kindern in Kontakt. Diese Praxishilfe bietet die Basics, die Lehrkräfte brauchen, wenn sie SchülerInnen mit Autismus-Spektrum-Störung unterrichten: gezielte, aber knappe Infos zu Erscheinungsformen von Autismus und Auswirkungen auf das Verhalten, Praxishilfen zur Förderplanung und Unterrichtsgestaltung sowie Anregungen zur Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften und Eltern. Damit sind LehrerInnen für den inklusiven Unterricht gut gerüstet!
Online-Zusatzmaterial gibt es kostenlos zum Download.
| ISBN | 978-3-497-02944-0 |
|---|---|
| EAN | 9783497029440 |
| Bibliographie | Reinhard Markowetz Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im inklusiven Unterricht Praxistipps für Lehrkräfte (Inklusiver Unterricht kompakt) 2020. 62 Seiten. 10 Abb. 3 Tab. DIN A4. Innenteil zweifarbig. Mit einer Kopiervorlage als Online-Zusatzmaterial. (978-3-497-02944-0) kt € [D] 24,90 / € [A] 25,60 |
| Format | kt |
| Höhe | 297 |
| Breite | 210 |
| item number | 52137 |
| Auflagenname | -11 |
| Autor:in | Reinhard Markowetz |
| Erscheinungsdatum | 11.05.2020 |
| Lieferzeit | 1-3 Tage |
Univ.-Prof. Dr. Reinhard Markowetz ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik bei geistiger Behinderung und Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
LehrerInnen an Regelschulen (Grundschulen und Sekundarstufe I)
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