Heilpädagogische Forschung 1/2013

Editorial Von Herbert Goetze

Dissoziale Verhaltensweisen und Einstellungen im Längsschnitt erfassen – Entwicklung und Evaluation der „Freiburger Selbst- und Peerauskunftsskalen – Dissozialität“ von Christoph Michael Müller

Der Einfluss von Lehrkraftfeedback auf die soziale Akzeptanz bei Grundschulkindern – eine experimentelle Studie zur Wirkung von sozialen Referenzierungsprozessen in Lerngruppen von Christian Huber

Bindungstheoretisch basierte Beobachtungen von Lehrerverhalten in der Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen von Andrea Beetz und Henri Julius

Bericht: Schulische Inklusion von Schülern mit Behinderung im Primarbereich der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich zu Südkorea von Ki-Heung Kim

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